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20181028 環保闖關

波特蘭慈濟人文學校於2018年10月28日,在比弗頓市的康耐斯託加中學 (Conestoga Middle school) ,舉辦環保闖關活動。此活動源起於志工陳曉曄師姊,有感於Metro大都會管理局及動物園內正努力不懈的推動食物不浪費活動,符合慈濟理念值得推廣,因此學校成立小組,成員腦力激盪來設計一個能令全校所有人皆可以參與的闖關教育活動,用活潑有趣味性的遊戲方式融入教學中們就更容易吸收接受。

整個活動從規劃開始,設計教案,邀請有關人員到動物園實際觀摩學習,和老師及行政單位的雙向密切溝通及交換意見,各關關主家長志工的培訓,向家長說明介紹的講座及體驗,高年級學生助教的說明學習,精美專業的道具製做,籌備活動規劃整個費時長達半年的時間,可謂非常慎重用心的策劃。

這次大波特蘭地區Metro 的工作人員Nicole Hernandez妮可•荷爾南德斯女士,也特別前來支持並參觀了解學校闖關活動的進行狀況,她提到因為目前所有的垃圾中,食物浪費佔百分之四十,對於大環境的污染破壞是非常嚴重的,所以非常需要透過教育宣導,喚醒每個人只要做出一點點的生活習慣的修正改變,對於整個社區及環境就會有很大的改善。

 

活動設計給孩子們參與的有四個關站:

整個活動充滿趣味多元性,有活潑的問答,轉輪盤問問題,最後一關也是透過問答獎勵方式,獎品是用不同水果打成的水果冰奶昔,及把原本不吃的麵包皮,透過創意重新製成可口美味的麪包條。孩子們學習到惜福概念,也吃得很開心。

活動結束之後,孩子們還有一本學習護照帶回家,爸媽和孩子們子可以共同做生活實踐,是一個很好的親子互動機會。每人可發揮藝術天份,設計具有個人風格的封面,做計畫購物,控制數量及管理剩餘食物及如何延長食物的賞味期限;食物再製也提供機會發揮想像力創造自己專屬的美味食譜,設計自己的一週的創意菜單,使飲食成為孩子們生活興趣。

透過環境保護闖關活動所學之後,使孩子們對環保更有具體概念、參與及培養責任感。知福、惜福、再造福,需要你我共同持續來推動喔。

活動記錄:孫慈烜
活動相片:孫慈烜、王聲文、蔣巨濤


大波特蘭華文學校聯誼會-感恩餐會

GPACLS原文鏈接(Link

大波特蘭華文學校聯誼會于十一月十日在黃上皇海鮮餐廳Wong’s King Seafood慶祝2018感恩節“教學分享” 和 “感恩敬師餐會”兩項活動。黃雅倩和林芷筠老師分別分享了環保教育和歡喜學茶道。同時,黃瑞金校長和黃靜妍老師還獲得了服務滿五年的表彰。

環保教育,勿浪費食物

慈濟人文學校響應波特蘭都會政府的外展計劃, 強調節約食物的重要性。全美百分之四十的食物還沒有吃就被丟棄, 而有不少的人卻沒有足夠的食物可以吃, 如何解決食物被丟棄的可能, 我們就要訓練學生計畫購買, 控制吃的數量, 管理剩餘的食物, 智慧的儲存食物, 了解冰箱裡食物的擺放位置, 減少食物腐敗地智慧處理,生活實踐的方式給學生一本學習護照,習得設計出一個自己飲食菜單, 不僅讓學生發揮想像,創造美味佳餚, 也達到不浪費食物的目的。

歡喜學茶道

林芷筠老師分享的主題是:歡喜學茶道,強調生活倫理,品德道德教育。

介紹茶道的流程, 從淨、靜、敬、境,(乾淨、寧靜、尊敬、情境)四境氛圍中,用心鏡反觀自性,體會靜思之美。跟老師們介紹對茶器的認識,擺茶器皿的位置,茶的種類,泡茶的要素。林芷筠老師不僅對茶道頗有專研,對於借來的教室更是精心布置,成為一個讓學生沉浸其中學習茶道的空間,實屬難得。

獲獎老師

西雅圖華僑文教服務中心陳敏永主任,蒞臨致詞及頒發五位得獎的老師和校長們, 服務滿五年的包括有慈濟人文學校的黃瑞金校長, 黃靜妍老師。

Fall_2016

2016-10-30 萬聖節蔬果遊行

 

2016-10-16 知心相契 “老移民談兒女教育” Photo Link

2016-09-11 開學日 (Photo Link)

  

 

2018 加州大火 校園募款

PDF文檔(Link) 活動照片 (Link

Kathy師姊的分享

親愛的老師:

昨天睡前突然想到,讓我們的學生參與這次為加州火災募款,所以就把我碗裡的零錢拿來,讓您當「獎賞」發給小朋友。很可惜碗還沒滿,不夠發給每位學生,只有幼幼、注音、一冊的小朋友有拿到,其他班只分幾個。不過,透過您的說明,相信每位學生多多少少都能留下這個募款的印象,或許還能啟發他們的愛心。

其實,透過參與慈濟的街頭募款,我學會募款不止是募多少錢,還希望募愛心。不是捐幾十、幾百或更多,才叫捐錢。幾個硬幣或一兩塊錢,都是愛心。

在我募款的經驗中,讓我得到最大鼓勵的是墨西哥人。他們的收入好低。可是都會很發心的給我幾個銅板或一兩塊錢。然後,抬頭挺胸地離開我們的募款範圍。反觀我自己以前經過Salvation army、聖誕老公公在Fred Meyer或是別的商店募款,因爲常常會遇到要捐錢,那時認爲捐錢沒有個幾十塊怎麼叫捐錢,銅板一塊兩塊笑死人了,怎能拿出手,也會心疼。所以,只好不好意思低著頭或當沒看見匆匆經過。

現在,我看到這些募款的聖誕老公公,我就會學墨西哥人,丟一點銅板或一塊錢,讓他們覺得我在幫他們加油!感謝他們,跟他們說『謝謝』或『聖誕快樂』!充滿自信,抬頭挺胸地走開。想像自己是一個熱情可愛的東方人。能有這種感覺很好!

感恩您每一位!

芷筠老師的分享

這個募心募款活動,正好可以體現以下這兩句靜思語,也可以和小朋友們分享

「做好事不是有錢人的專利,而是有心人的參與!」

「做好事不能少我一人,做壞事不能多我一人」

慈濟每次舉辦街頭募款,全美週末都得動用好幾千人次的志工人力,幾萬個小時的志工時數,可能只募得不多的小錢,而其中可能70%還都是來自於我們志工本身的捐款。

大家可能會問?師父為什麼要我們去做這樣不符合時間及人力成本的事情呢!而且有些地方需要站在又濕又冷冰天雪地的街頭,並且鞠躬答謝來來往往的人。這不是很傻嗎?自己捐不就好了?

30多年前,上人要蓋花蓮慈濟醫院,經費預算是8億台幣。當時有一個日本商人要捐出2億美元,相當於80億台幣的經費給師父,志工大家都很開心。但是師父拒絕了,寧可辛苦的$10、$50這樣點滴的匯集大家的愛心來蓋花蓮慈濟醫院。

所街頭募款很重要的目的, 上人是為了啟發人人的愛心、共聚社會的善念及善業,另一方面也為了調服志工本身人人自我的習氣,希望大家學習放下身段,無我相的走入人群,學習感恩並無所求的付出

馬來西亞的一位企業家,也是之前馬來西亞慈濟分會的負責人劉濟雨師兄,曾經分享的很好,他說自己在沒有走入慈濟之前,是一個錙銖必較精打細算的生意人也不習慣捐款,因為捐少了怕丟臉,捐多了怕心疼。沒想到走入慈濟之後,自己不僅捐錢捐地捐時間,最後也把自己和太太都捐了出去,放下汲汲營營的事業投入生生世世的志業,其中的法喜也只有自己參與了才能夠深深體會。

錦蓮老師的分享

月青師姊果然抓到慈濟證嚴上人教大家的精髓了,就是要每個人啟發那一分善念愛心,而不在於捐款多少。

而且最好在投入時同時發好願,就像是丟銅板到許願池一樣的心情。

祝福人人平安健康幸福,天下無災難!

今天人文學校創最高記錄吔!感恩每個人的用心努力付出,另外也虧芷筠的巧思,貢獻豆苗鼓勵捐款。而低年級老師們帶隊出來投入捐款,小朋友好開心。下課結束後,有看到孩子們自己自動來投幣發心,帥慧老師的兒子就拿著銅板,跑來問還有可以捐款嗎?快樂的投入箱中才滿意的離開。

其實是看到了每個人的愛心在裡頭,相信大家的這份心是具有傳染力的,願火災被控制住,災民迅速得到安頓恢復正常,大家都平安。

其他老師的分享

金玉老師:

『今天第一堂課來不及將這個愛心種子播灑出去,第二堂課就先處理這件事。問了有關為何募款等的問題,將三個愛心銅板送出並叮嚀大家第二堂課下課要先去捐款。第三堂上課時其中一個學生說她又另外捐了二十塊錢,我以為我聽錯,請她再講一遍,她不好意思的說沒什麼。另外一個學生幫忙說這個得到銅板的學生用零用錢捐了二十塊錢,老師當場拍拍手當鼓勵!!感恩月青師姊想到用這樣的方法帶出學生的愛心!!』

臻嫆老師:

『這是一個很棒的帶領小朋友行善的活動。我們班的小朋友都很努力的爭取獲得錢幣,第二節課就有一些小朋友結伴去捐錢了。好棒棒!』

伶如老師:

『感恩Kathy老師貼心準備銅板,幸運拿到的小朋友都覺得很光榮。』